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中國有研科技集團有限公司(原北京有色金屬研究總院,簡稱中國有研)成立于1952年,是中國有色金屬行業(yè)綜合實力雄厚的研究開發(fā)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)培育機構(gòu),是國資委直管的中央企業(yè)??傎Y產(chǎn)超過110億元,擁有包括4名兩院院士在內(nèi)的職工4,100余人。總部位于北京市北三環(huán)中路,在北京市昌平區(qū)-順義區(qū)-懷柔區(qū)、河北燕郊-廊坊-雄安、山東德州-青島-威海-樂陵、安徽合肥、福建廈門、上海、四川樂山、重慶...

1978年我國恢復(fù)研究生招生制度,我院即成立了研究生工作小組,開始招收碩士研究生。1981年開始招收博士研究生。1985年成立北京有色金屬研究總院研究生部。

現(xiàn)有兩個一級博士、碩士學位授權(quán)學科:材料科學與工程、冶金工程,另有分析化學、礦物加工工程兩個碩士學位授權(quán)點,具有材料科學與工程、冶金工程兩個博士后科研流動站,并與多家企業(yè)聯(lián)合建立博士后工作站。

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有研幼兒園舉辦2023年度大班畢業(yè)典禮

作者: 發(fā)布日期:2023-07-21

時光荏苒,三年的幼兒園生活讓孩子與老師、同伴之間建立了深厚的感情。他們?nèi)缤钩岬碾r鷹就要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。越臨近畢業(yè),眷戀與惜別之情越是強烈,為了給孩子們在園生活畫上一個圓滿句號,留下難忘而美好的回憶,增加他們對小學的向往之情,有研幼兒園總園和分園于7月5日、6日分別組織開展了“畢業(yè)典禮暨開筆禮”活動。

第一篇章:畢業(yè)典禮

在孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮來臨之際,幼兒家長和老師們共聚一堂,見證屬于孩子們的高光時刻。

美好的祝福送給最愛的人

活動開始,有研興友副總經(jīng)理兼有研幼兒園園長張福萍向孩子們致以最美好的祝愿和希望,一聲聲叮嚀與祝福化作夏日中明媚的陽光,照耀著前行的路,溫暖著每一個小朋友的心。

有研興友執(zhí)行董事、總經(jīng)理沈健也來到活動現(xiàn)場,為大班小朋友們送上了祝福,希望可愛的孩子們帶著這份美好回憶與祝福勇敢地向前走。小學生活豐富多彩,愿孩子們張開雙臂去迎接新的生活,去開啟更奇妙的學習旅程!

老師們也用最真摯的話語表達對小朋友們濃濃的愛與不舍,以及對未來的期望和祝福。

最美的歌曲送給最親的人

小朋友們要畢業(yè)了,心里有很多話想說,千言萬語匯成我們的歌聲來表達。孩子們把《畢業(yè)歌》《感謝》送給家長、老師。

頒發(fā)畢業(yè)證書

一張小小的畢業(yè)證書承載著老師的心血與祝福,也記錄了孩子們?nèi)甑呐统砷L。園長媽媽一一為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書。

第二篇章:童蒙養(yǎng)正 開筆之禮

開筆禮,是中國傳統(tǒng)中對少兒開始求知習禮的一種啟蒙教育形式。古時“開筆禮”是極為隆重的典禮,對每個讀書人來講有著重大的意義,被稱為“人生四大禮”之一。有研幼兒園精心為孩子們準備了隆重的開筆禮儀式,讓小朋友們通過莊重的儀式“知書尚禮 童蒙養(yǎng)正”感受中國文化的博大精深。

正衣冠

《禮記》云:“禮義之始,在于正容體”,“衣冠”可以反映一個人的精神面貌,所以要“先正衣冠,后明事理”。孩子們在老師的帶領(lǐng)下整理頭發(fā)、檢查衣領(lǐng)、拉平衣襟。

行拜師禮

尊師之禮,古已有之

在學生行禮與老師回禮中

一顆敬畏之心 已悄然生長

朱砂啟智

朱砂啟智又稱“開天眼”。在古代,學童入學讀書前,都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學子們的額頭正中點上紅痣。寓意開啟智慧,眼明心亮,以此寄托美好的愿望。

大班老師們在孩子們的眉心點上朱砂,一抹紅色,點亮了一個個明麗的笑容。

擊鼓鳴志

孩子們通過擊鼓來表明自己的志向,擊鼓的聲音越響,聲音傳得越遠,說明志向就越遠大。借此希望孩子茅塞頓開、建功立業(yè)。孩子們在擊鼓聲中,表明自己的心志。

啟蒙描紅

老師親自示范正確的握筆姿勢并詳細講述“人”字寓意,“人”字是孩子們?nèi)雽W前學寫的第一個字,也寓意著孩子們學習做人的開端。孩子們坐姿端正、認真聽講,專注地書寫學習開端的第一個“人”字。

孝親禮

孩子們端身正意,肅整衣冠,向父母行拱拜禮。父母是孩子的第一任啟蒙老師,孩子們向家長行感恩禮,感謝父母對自己無私的關(guān)懷和愛護。

家長代表也表達了對幼兒園的感謝與不舍,并送上了錦旗對老師們?nèi)陙淼母冻霰硎靖兄x。

敬師禮

《師說》道:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”。古往今來,老師是人類靈魂的工程師,是學生健康成長的照明燈。敬師禮環(huán)節(jié)中,孩子們行拱拜禮,送上了鮮花,表達尊師心意。

小小的開筆禮

包含著厚重的中國文化的氣息

蘊涵著求學問道

安身立命的儒家思想

讓孩子們從入學的儀式感中

體會學習的莊嚴,角色的轉(zhuǎn)變

對即將開啟的求學之路

有著初步認識與憧憬

明白學習的真諦

不只是學知識

更是為了成為一個大寫的人!    

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