4月22日，有研總院在院會議中心召開“兩學一做”學習教育動員部署會，傳達學習習近平總書記重要指示，貫徹落實中央、國資委黨委有關要求，動員部署“兩學一做”學習教育。
院黨委委員、紀委委員，基層黨委書記、副書記、紀委書記及所屬黨支部書記，各職能部門、二級單位、所屬公司黨政主要負責人、支部委員參加會議。國務院國資委黨建局樂魯斌同志應邀出席會議。
動員會由院長、黨委副書記張少明主持。
張少明院長首先傳達了習近平總書記重要指示，劉云山、趙樂際同志在中央“兩學一做”學習教育工作座談會上的重要講話，以及張毅同志在國資委直屬機關和中央企業(yè)“兩學一做”動員部署會上的講話，并強調(diào)指出，習近平總書記、中央和國資委黨委關于“兩學一做”學習教育的重要指示和要求，為開展學習教育指明了方向，提供了根本遵循，明確了工作要求，具有很強的指導性和針對性，各級黨組織要認真學習領會，結(jié)合實際，抓好貫徹落實。
趙曉晨書記代表院黨委作動員部署講話，深刻闡述了開展“兩學一做”學習教育的重大意義，指出了總院黨員、干部隊伍中存在的一些傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，強調(diào)，開展“兩學一做”學習教育，就是要進一步落實從嚴治黨要求，推動作風建設由黨員領導干部向全體黨員拓展和深化；就是要加強全體黨員隊伍思想政治建設，進一步強化黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，推動落實有研總院改革發(fā)展任務。
趙曉晨書記強調(diào)，要堅持學做結(jié)合、以學促做，“學”得深入、“做”得扎實，“學”出效果、“做”出成績，扎實推動“兩學一做”學習教育深入開展。要夯實“學”這個基礎，只有認認真真、原原本本、全面系統(tǒng)學習黨章黨規(guī)，學系列講話，才能深入領會黨員條件和義務、權利，進一步明確合格黨員的標準和條件，掌握作為一名黨員的紀律邊界和底線，搞清楚能做什么、不能做什么；才能深刻認識當前面臨的形勢和任務，進一步明確作為一名黨員，在加強黨的建設中，必須落實哪些全面從嚴治黨責任，在全面深化改革中，必須怎樣發(fā)揮應有的作用。要抓住“做”這個關鍵，每個黨員都要按照“四講四有”的標準對照自己、要求自己。做合格黨員必須腳踏實地，要成為一名合格的黨員領導干部，首先必須是一名合格的黨員；要做合格黨員，首先必須要成為一名合格的員工。作為一名合格員工，要認真踐行“目標遠大、腳踏實地，誠實守信、追求卓越”的有研總院核心價值觀，合格的共產(chǎn)黨員就是要在其中發(fā)揮好先鋒模范作用，“做”出樣子，就是要帶頭講誠信、懂規(guī)矩，守紀律、明底線，帶頭實干奉獻，用實際行動為推動有研總院改革發(fā)展作出積極貢獻。要強化問題導向，針對中央、國資委提出的需要著力解決的問題再對照、再細化、再精準對焦，邊學邊改、即知即改，真正做到帶著問題學，針對問題改；要嚴肅黨內(nèi)政治生活，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，在落實經(jīng)常中推進學習教育。
講話要求，要切實加強組織領導，逐級落實主體責任，精心謀劃，嚴格督導，各單位組織開展學習教育情況將作為今年黨建工作考核的重要內(nèi)容，與評優(yōu)表彰、干部選任和綜合考核掛鉤，以此推動主體責任落實；要堅持領導帶頭、以上率下、層層示范，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應，院領導班子成員將嚴格落實雙重組織生活制度，將建立聯(lián)系點，每位班子成員將參加一個聯(lián)系點的學習教育全部重點活動，至少牽頭督導2-3個支部的學習教育開展，做到領導牽頭督導全覆蓋；要強化宣傳引導和典型激勵，營造濃厚學習教育氛圍；要堅持圍繞中心，服務大局，要把“兩學一做”與認真研究行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、特點、規(guī)律相結(jié)合，完善“十三五”規(guī)劃的謀劃制定；與探索體制機制創(chuàng)新相結(jié)合，增強改革發(fā)展動力活力；與提質(zhì)增效工作結(jié)合起來，促進全年經(jīng)濟指標的完成。
張少明院長講話強調(diào)，各級黨組織要抓緊時間廣泛動員，切實把全體黨員的思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要指示，中央、國資委黨委和院黨委的部署要求上來，以高度的政治責任感推動開展學習教育；要弘揚求真務實的作風，把學習教育同改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，防止形式主義，做到“兩手抓、兩促進”；要做好系統(tǒng)謀劃，加強指導督導，各級黨員領導干部要以身作則、率先垂范，確保學習教育扎實有序開展、取得實效，為全面完成年度目標任務，為“十三五”開好局、起好步奠定堅實基礎。
院黨委高度重視“兩學一做”學習教育動員部署工作，黨委書記主持黨委會認真審議、制定實施方案，主要領導牽頭，黨群、紀檢等部門精心準備，制定了工作推進計劃和領導班子成員聯(lián)系點方案等，動員會現(xiàn)場印發(fā)了學習材料和“兩學一做”圖解（《有研通訊》增刊），便于各基層黨組織學習和把握，為學習教育有序開展奠定了扎實基礎。